{"id":973,"date":"2019-12-27T11:47:53","date_gmt":"2019-12-27T11:47:53","guid":{"rendered":"https:\/\/micuento.com\/blog\/?p=973"},"modified":"2022-11-25T09:30:28","modified_gmt":"2022-11-25T08:30:28","slug":"juegos-para-trabajar-la-igualdad-de-genero-en-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/micuento.com\/blog\/juegos-para-trabajar-la-igualdad-de-genero-en-primaria\/","title":{"rendered":"Juegos para trabajar la igualdad de g\u00e9nero en Primaria"},"content":{"rendered":"<p><script><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeffga('send', 'event', 'inbound', 'Descargable 3');<\/script><br \/>\n<strong>Fomentar la igualdad de g\u00e9nero desde las aulas<\/strong>, especialmente con los ni\u00f1os y las ni\u00f1as de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria, es <strong>imprescindible para eliminar la discriminaci\u00f3n sexista<\/strong> en un futuro cercano. Desde este <a href=\"https:\/\/www.educaweb.com\/publicaciones\/monografico\/2018\/como-trabajar-igualdad-genero-escuela-primera-infancia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">monogr\u00e1fico de Educaweb<\/a> se reconoce que todav\u00eda queda mucho camino por recorrer, aunque los centros educativos cada vez ponen m\u00e1s esfuerzos a romper los estereotipos de g\u00e9nero.<\/p>\n<p>Aunque parte de la sociedad pueda pensar que ya estamos <strong>educando a nuestros hijos e hijas desde la igualdad<\/strong>, estudios como el que public\u00f3 la <a href=\"https:\/\/science.sciencemag.org\/content\/355\/6323\/389\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">revista Science<\/a> revelan que, todav\u00eda hoy, las ni\u00f1as evitan actividades que consideran que pertenecen a los ni\u00f1os. De la publicaci\u00f3n tambi\u00e9n destaca la conclusi\u00f3n de que las ni\u00f1as empiezan a sentirse \u201cmenos inteligentes\u201d a los 6 a\u00f1os. \u00a1Ya va siendo hora de que esto cambie!<\/p>\n<p>Un modo efectivo y ameno para trabajar la igualdad de g\u00e9nero en ni\u00f1os y ni\u00f1as de Primaria es<strong> mediante juegos y actividades<\/strong>. A continuaci\u00f3n te proponemos algunas ideas muy originales para llevar a cabo tanto en la escuela como en casa.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-975 aligncenter\" src=\"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/juegos-para-trabajar-la-igualdad-de-genero-en-primaria-2.jpg\" alt=\"\" width=\"770\" height=\"474\" \/><\/p>\n<h2>Verdadero o falso<\/h2>\n<p>La primera de las actividades de igualdad de g\u00e9nero que te recomendamos consiste en crear varias tarjetas en las que aparezcan frases con estereotipos sexistas. Algunos ejemplos pueden ser:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Las ni\u00f1as no saben jugar a f\u00fatbol.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Los ni\u00f1os tienen que proteger a las ni\u00f1as.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Las ni\u00f1as y los ni\u00f1os son iguales.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\">Las ni\u00f1as tienen que llevar pendientes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cada vez que haya alg\u00fan ni\u00f1o o ni\u00f1a que caiga en el estereotipo, habr\u00e1 que <strong>reflexionar juntos<\/strong> y hacerle ver por qu\u00e9 est\u00e1 equivocado\/a. El mero hecho de crear las tarjetas en grupo, ya se puede usar como foro de reflexi\u00f3n.<\/p>\n<h2>Contar cuentos con historias al rev\u00e9s<\/h2>\n<p>Algunos cuentos, especialmente los populares, relegan a las mujeres a un papel pasivo y de sumisi\u00f3n, mientras que los hombres son los protagonistas y los salvadores.<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<h3><strong><span style=\"color: #d51c58;\">Psst, psst, tenemos un regalo para ti<\/strong><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/micuento.com\/promocion\/3?utm_source=inbound&amp;utm_medium=cta&amp;utm_campaign=descargable3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone\" src=\"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/ESP-banner-blog-descuento.jpg\" alt=\"\" width=\"672\" height=\"120\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Un gran ejemplo para provocar que los ni\u00f1os y las ni\u00f1as de Primaria abran los ojos es contar esos cuentos tradicionales <strong>cambiando el rol de los personajes.<\/strong> F\u00edjate c\u00f3mo reaccionan cuando es una mujer la que va a salvar a un hombre, a despertarlo con un beso o a luchar contra un drag\u00f3n. Si a alguien le parece un cuento \u201craro\u201d es momento de debatir el porqu\u00e9.<\/p>\n<p>Otra gran actividad es<strong> leer cuentos que fomentan la igualdad<\/strong>, como <a href=\"https:\/\/micuento.com\/vuela-alto\/\">\u00a1Vuela alto!<\/a>, un libro personalizado en el que grandes mujeres de la historia env\u00edan cartas al ni\u00f1o o la ni\u00f1a que lo lea. Frida Kahlo, Marie Curie o Amelia Earhart animar\u00e1n al lector o lectora a ser valiente y perseguir sus sue\u00f1os.<\/p>\n<h2>Esp\u00edas del espacio<\/h2>\n<p>Esta din\u00e1mica de la <a href=\"http:\/\/redasociativa.org\/creandofuturo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Red Creando Futuro<\/a> se recomienda hacer en grupo. La primera fase consiste en explicar a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as que son habitantes de otro planeta y que han sido enviados en una misi\u00f3n especial a la Tierra para realizar un informe sobre c\u00f3mo son los hombres y las mujeres. Para hacerlo m\u00e1s f\u00e1cil puedes crear una ficha con preguntas sobre c\u00f3mo es cada g\u00e9nero, c\u00f3mo se comporta, sus aficiones, si existen diferencias y por qu\u00e9, si hay \u00e1mbitos de igualdad\/desigualdad, si pasa lo mismo en todas las culturas, etc.<\/p>\n<p>Cuando se haya hecho ese \u201cinforme\u201d habr\u00e1 que ponerlo en com\u00fan y generar un debate sobre los resultados. Tambi\u00e9n resultar\u00e1 interesante analizar <strong>c\u00f3mo creen los ni\u00f1os y las ni\u00f1as que se pueden eliminar estos estereotipos y desigualdades<\/strong>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-976 aligncenter\" src=\"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/juegos-para-trabajar-la-igualdad-de-genero-en-primaria-3.jpg\" alt=\"\" width=\"770\" height=\"474\" \/><\/p>\n<h2>Yo puedo<\/h2>\n<p>El \u00faltimo de los juegos para trabajar la igualdad de g\u00e9nero en Primaria consiste en crear dos tarjetas, una con el dibujo de un ni\u00f1o y otra con el de una ni\u00f1a. Debajo de los dibujos deber\u00e1s escribir \u00abyo soy un ni\u00f1o y puedo&#8230;\u00bb y \u00abyo soy una ni\u00f1a y puedo&#8230;\u00bb, respectivamente.<\/p>\n<p>El adulto ir\u00e1 indicando acciones y los peque\u00f1os participantes deber\u00e1n levantar la tarjeta (o tarjetas) del g\u00e9nero que crean que \u00abpuede hacerlo\u00bb. Cocinar, llorar, ser jefe, jugar a baloncesto, coser, bailar, etc. Si durante el juego alguien no levanta una de las tarjetas habr\u00e1 que preguntarle por qu\u00e9 cree que un g\u00e9nero puede hacer esa acci\u00f3n y el otro no.<\/p>\n<p><strong>Concienciar a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as sobre la desigualdad que existe e inculcarles valores que fomenten el cambio es tarea de todos.<\/strong> \u00a1Labremos un futuro mejor desde ya!\u00a0<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/micuento.com\/promocion\/3?utm_source=inbound&amp;utm_medium=cta&amp;utm_campaign=descargable3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/ESP-banner-blog-descuento.jpg\" alt=\"\" width=\"672\" height=\"200\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fomentar la igualdad de g\u00e9nero desde las aulas, especialmente con los ni\u00f1os y las ni\u00f1as de Educaci\u00f3n Infantil&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":974,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false},"categories":[34,39],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/973"}],"collection":[{"href":"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=973"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/973\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3603,"href":"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/973\/revisions\/3603"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/974"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=973"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=973"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/micuento.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=973"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}